聯合報民意論壇今(16日)刊出大學法改革陣線總召集人徐光成投書之「盡早修法規畫 保障師生權益」一文。其中提到「筆者於清華大學及新竹教育大學合併時任清大學生會會長，
降火氣
，當時提出應妥善考量合校後院系發展的顧慮，
中壢清潔公司
，然而校方並未重視。結果合校之後，
桃園室內裝潢
，學生自被停招的系大量轉出、教師開始尋求轉任至願意接納的系所；造成教學品質惡化、學生加速轉出，
複寫聯單
，形成負向循環。」此段顯非事實，
椰子
，應予澄清。本校與竹教大合校之後，
複寫聯單
，共有應科系、中文系、應數系、科技所因系所整併而停招，
花蓮海洋公園
，依本校之前呈送教育部的合校計畫書，
水晶
，停招系所的所有學生，其修課與畢業規定皆依照其入學時的相關規定，包括課程架構與教學內容等，直到畢業為止。 除了少數學生依其學習興趣主動申請轉系外，沒有任何一位學生是因合校而被迫轉系。這些系所在合校後已有兩屆畢業生，其招收的最後一屆學生目前正在念三年級，其就學權益未受影響的事實，不容置疑。在教師部分，停招的中文系、應數系及科技所教師皆分別轉入新成立的華文所、計科所及學科所；應科系因無新立相對應系所，教師依其專長與意願，選擇轉任適合自己研究領域的系所，並無任何解聘或強迫調職案例。轉任之教師其授課仍以原系所課程為主要授課科目，維持其應有之教學品質與要求。，