拒絕毒品入侵校園，
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，桃園市至善高中邀請台灣「smashed教育劇場」演出，
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，透過「互動式劇場」讓觀眾化身演員，
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，身歷其境、學習如何應變劇中的狀況，
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，引發學生反對毒品的強烈意識，
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，甚至與演員爭執理論，
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，教育意義十足。英國文化協會（British Council）與教育部合作，
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，引進台灣smashed教育互動式劇場，這次以《ㄎㄧㄤ！青春變奏曲》為題，主要將生活議題帶入戲劇中，包括青少年性教育、霸凌、毒品入侵校園等。互動式劇場是戲劇演至一段落，邀請現場觀眾上台變演員，繼續完成演出。表演藝術科教師李銘真表示，全劇裡頭以男主角強哥、同學痞子、及女主角輕輕為主軸。劇情中橋段，強哥在同學耳邊說「痞子有鼻毛」、「痞子是智障」、「痞子有月經是小女生」，以訛傳訛影響全班同學霸凌，主持人在中途讓觀眾學生上台「續演」，學生拿著愛心小手，指出痞子被霸凌的部位，現場同學笑聲不斷，但仍不少人心有餘悸，因為這些片段，隨時都在我們身邊。劇中強哥為了讓自己「開心」，要痞子和他一起吸食K他命，甚至偷偷倒入輕輕的酒杯中，意圖使大家一起「開心」，李銘真表示，現場學生上台續演輕輕、痞子角色，希望強哥不要再碰毒品，甚至氣爆在台上爭論起來，讓現場的老師看了十分感動，「孩子們是用盡全力來拒絕毒品」。校方表示，學校教育反毒品，但時時刻刻都發生在學生周遭，僅用宣導教育「相當不足」，運用互動式劇場讓學生身歷其境，尤其正值青少年時期的高中生，更要學習如何應變及拒絕誘惑，不少教師認為，互動式劇場教學模式，未來可運用在不同學科課堂上。英式互動教育走進校園，帶領學生面對霸凌、性教育以及毒品問題，學生既是觀眾也是演員，身歷其境。記者許政榆／攝影 分享 facebook，